1月3日下午，为确保新一轮本科教育教学审核评估学生成长评价等四项数据调研工作正常推进，提高在校师生对数据采集工作重要性的认识，按时完成问卷调查，学校召开了教学质量检测体系建设项目启动培训会。培训会由成飞翔副校长主持，麦可思公司工作人员对各职能、教辅部门负责人，各学院教学副院长进行项目实施培训。

成飞翔副校长介绍了此次培训会召开的背景，按照云南省教育厅的安排，学校将于2024年11月迎来新一轮教育教学审核评估的线上评估，根据自评报告撰写及数据佐证的要求，需要我校提前对2023级生源与招生数据进行分析，对在校学生学习体验、在校教师教学体验以及毕业生进行跟踪问卷调查，从一线师生和毕业生的角度反映学校本科教育教学和人才培养情况。数据调查结果一方面可以帮助学校提前发现教学与管理中存在的问题，针对问题进行整改，持续改进教学；另一方面，也为新一轮教育教学审核评估自评报告撰写提供数据支撑。各部门、各学院要高度重视，对师生进行培训宣传，此次问卷调研数据对学校审核评估来说是一次摸底调研，请各部门、各学院按照时间节点完成工作。

紧接着麦可思公司负责人进行了数据调查的业务培训。该负责人介绍了该公司的概况。还就此次数据调查的意义进行了说明，此次调查是新一轮教育教学审核评估的提前摸底，调查结果将用于自评报告数据举证、学校各项工作的闭环诊断及改进。1月5日之前将完成生源、在校生、教师、毕业生（中期）的信息交付和清理，并确认大纲，分别需要教育教学质量监控中心、教务处、人事处、双创中心的支持与配合。该负责人还就此次调查的其他工作任务和完成时间作了说明。

教育教学质量监控中心主任李俊通报了我校新一轮教育教学审核评估工作启动以来学校开展的各项工作。希望各部门、各学院认真领会习近平总书记在2018年全国教育大会上的重要讲话精神和2018年教育部召开的新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，进一步梳理教育部关于加强本科教育提高人才培养能力，深化教育教学改革提高人才培养质量的系列文件，围绕怎么说的（制度建设）、怎么做的（工作举措）、做得怎么样（取得的效果）、做得不好的如何改进和改进效果如何等要素，认真梳理近年来的各项工作，以主人公的心态做好迎评促建工作，撰写好本单位的自评报告。李俊主任还就印发的《本科教育教学审核评估工作手册》的使用进行了解读说明，明确了新一轮教育教学审核评估各项工作开展的时间节点。

与会人员还就数据调查中关心的问题与麦可思公司工作人员进行了交流。

（作者：陈 磊/文 杨万华/图 责编：张 静 审核：李 俊）